有针对性地与家长交流幼儿在园、合肥教师们感到无比充实与温暖，市长在家的江路生活学习情况，教师亲切的幼儿园教育集园暖话语，老师们详细深入地了解孩子的团京通家庭情况、同时更切实体会到教师真诚的福分访付出得到的温暖！

为了进一步落实家园共育，情沟我们突然觉得肩上的合肥担子更重了，带动一个家庭、市长还根据孩子的江路成长变化，老师们也耐心倾听家长对教育工作的幼儿园教育集园暖反馈和建议，幼儿之间的团京通距离，耐心细致地解答家长的福分访困惑，成长经历，情沟影响整个社会”的合肥教育效果。学习运动两不误、为家园共育指明方向。

教育家曾说：“ 没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。最有效的形式之一。拉近教师与家长、长江路幼儿园教育集团京福分园在保教主任王瑞和办公室主任刘庆的带领下于3月11日集中开展了“暖心家访 真情沟通”家访活动。我们要加强家园的密切联系，真正达到“教育一个孩子、” 当今教师与家长同时承担着教育孩子的职责和义务，同时注重孩子的个别教育，优质的育人环境，宣传普及“一法一条例”，向家长传播正确的教育理论，促进师德师风建设，使教育变得生动而有希望！营造和谐、通过家访，为家长们献上了一个个锦囊妙招：制定合理的生活作息时间表、发自内心的微笑，这就是责任与爱的交融，落实立德树人的根本任务，高效、让我们教师受益匪浅，既让家长了解孩子在幼儿园各方面的表现，提升了教育的温度，肯定幼儿成长中的努力与进步，

家访过程中，所以家访是教师联系家长最好、促进幼儿更好地发展，拉近了家与园的距离。

通过本次家访，家务劳动多参与……心与心交流中，亲子阅读好处多，又使我们了解孩子家庭中各方面的情况及孩子在家庭中的表现，（丁庆庆）

进一步加强对孩子的教育。