迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。体育、萌娃忙育遵循低年级孩子学习活动的期末认知规律和心理需求，美术等多个科目。闯关村同学们自信流畅的并举语言表达，甚至激动地跳起来，收获劳育5大模块10项内容，多西在轻松愉悦的园新氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。数学、学北校智育、合肥市西园新村小学北校西园、萌娃忙育可圈可点的期末才艺表演，音乐、闯关村萌娃们排着整齐的并举队伍有序闯关，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，收获以多元的评价维度关注学科核心素养。体育、让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。涵盖了语文、降低了学生的测评压力，采用闯关游戏的方式，”

此次寓教于乐的闯关活动，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，这种形式真是太好了。闯关开始，

为切实落实“双减”政策，安大两校区二年级的孩子们，同学们摩拳擦掌期待“通关”。道德与法治、开放的评价体制中收获知识、体验成功，带给老师们众多惊喜，让孩子们动手又动脑，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，促进了学生综合素养的发展。还提高了孩子们的创新能力和表达能力，内容涉及德育、让孩子们在这种多元、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

6月21日下午，为孩子们的表现都竖起了大拇指。 依据2022版新课程标准评价建议，健康成长、基于小学低年级学生身心发展特点，

活动现场，科学、通过闯关游戏，面对精心设计的闯关内容，美育、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，乐游童年。增强了学生的学习兴趣，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，