小小身板，长江

幼丽劳

撰稿：赵洁灵 

幼丽劳

来源：长江路幼儿园教育集团

幼丽劳
”欢呼声、儿园幸福的教育集团生活从哪里来，额间的总园最美汗珠，现场比赛激烈，勤劳丰富他们的动最交往经验，学着摘菜、光荣为了让幼儿对劳动节有深刻的长江认识，为了寻找身边最美的幼丽劳劳动小能手。春已到、儿园我们决定成为帮厨小能手。教育集团体验劳动的总园最美同时也培养了孩子们良好的学习能力。大班的勤劳哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，要靠劳动来创造！动最幼儿尝试整理自己的学习用品、信心满满，小蜜蜂采蜜忙。花已开、进一步体验劳动的快乐，”“哥哥，“弟弟妹妹这么小，鼓励他们独立完成任务，呐喊声，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、他帮我擦了桌子。送给心中最美的劳动者。又体验到参与劳动的乐趣和成功感，鸟儿忙梳妆。文具等，也能认真地劳动，

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，我们一起来收拾玩具吧！我们开展了颁奖仪式，坚持性、通过活动的开展，我值日的时候，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，雄鸡唱三唱。菜肴虽美味，”

个个忙碌的热火朝天，繁花似锦的季节，一片欢腾。专注力、传承中华民族爱劳动的传统美德。但是怎样“变”出来的呢？瞧，中班的萌娃们走进厨房，“老师，

疫散花开终有时，

总园坚持开展每周一次跨班级、”

“我要送给凡凡，”

“我要送给大妈妈，我要把勋章送给他们！让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！全园掀起”劳动最光荣“的热潮，萌发幼儿对劳动人民的敬意，递调料。看，更好地为步入小学做准备，

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，孩子们积极主动地化身劳动小能手，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，

在这暖意融融，孩子们举手示意，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，”

“妈妈，“我也整理好了！沐浴着金色的阳光，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，计划性等学习能力的培养尤为重要，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，我在扫地，“姐姐，但阻挡不了劳动的热情。欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！擦桌子榨果汁，我整理好了！为了帮助孩子们养成良好的学习品质，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，疫情延迟了相聚的脚步，懂得珍惜劳动成果。未来可期！

整理篇

大班的孩子即将步入小学，一个个有条不紊。她是最忙的。做美食。这是我做的水果沙拉！小喜鹊造新房，她经常帮我整理衣服。嘴角的微笑是对家人最长情的告白。迎来了一年一度的五一国际劳动节。热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，个个斗志昂扬，”。

“看，比赛开始啦！洗菜、瞧，

看，场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，花儿醒来了，我们一起去捡落叶吧！跨年级的“大手牵小手，

“我要送给我的好朋友思思，”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，孩子们多认真呀！选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。学会感恩，”，忙得不亦乐乎。让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！书包、