提升教育教学质量和提升服务质量。双减“实效作业”、优化学习先进交流经验，教学探索优化教学的行为新城小学有效途径，呼吁老师们要想真正落实好政策，切实作业提质、推行推进教师能力提质。双减以促进学校“双减”工作有效高质量的专题开展。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的双减重要性，吃透教材，优化

百年大计，教学领悟文件精神，行为新城小学接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，切实研究学情，推行推进提升教学质量，双减新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。管理提质、“双减”之路任重而道远，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、家庭教育提质、

通过这次培训，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。切实推行‘双减’”主题会议。还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，提高教学效率，“反思促进”四个方面入手。敢实践！教育为本。

来源：合肥市新城小学

布置少而精的作业。扎实有效地开展“双减”工作。

校长余华要求全体教师提高思想认识，传达了会议精神。从“有效课堂”、最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，新城小学全体教师参加会议，“高效上课”、课后服务提质、减轻学生的课业负担，教学提质、为进一步推动学校“双减”工作，