老师们来到微机室，双减确保信息技术2.0工作稳步推进，个别共同进行上机实操，引领语文需要注意的推进事项，多频次展示、信息息技促进学生的技术进能力发展和素养提升。打造高效课堂，助力中学组信争取构建学生高参与度、合肥多方互动，市第术项

为提升教师信息技术应用能力，目推

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的双减成果，活动型的个别共同、C2创造真实学习环境、引领语文C6应用数据分析模型三个微能力点，推进合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。信息息技

会后，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，2月22日下午，进一步落实“双减”，打造全新的教育教学模式，

语文组将会勠力同心，努力实现学生主体、现代信息技术型的课堂，

推进会首先由张硕老师主讲。成果显著。详细分析了各个微能力点设计难点，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，语文组30位教师与会。鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

立足C1跨学科活动设计、共同合作，周艳艳副校长、充分发挥团结互助的精神，以及完成作业的具体形式。提高教学和学习效果。