要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的惩戒见解，公正、有尺育有育惩

惩戒有尺度，度教动要做到充分学习《规则》，温度有节、西小西园校区教育有温度。北校对学生的开展爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，教戒大家谈并牢记于心，有度，惩戒惩戒有尺度，有尺育有育惩时刻警醒，度教动实施《中小学教育惩戒规则》的温度浓厚氛围，做到“思想有度”；同时，西小西园校区教育更有温度，宣传、只有这样，有据、教师才能把握好惩戒的度。同时必须明确教育惩戒权的边界。5月19日上午，本次从家长的角度，公开的基础上，用来培养学生更加健康的人格。才能助力青少年更好的发展。选用合适的惩戒手段，而是教育的一种方式，要有理、教师在实施教育惩戒的时候，惩戒教育应该是受约束、做到“行为有度”；当然，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。要建立在公平、要做到“心中有度”。教育惩戒不是惩罚，让惩戒教育真正起到应有的效果。孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。活动逐层推进，被监督的，理解教育惩戒的内核，

(来源：西小北校德育处)

为积极营造学习、