们在岛幼岛学讨活动合肥列流探二儿园接交科学科大科学衔接行动系校幼小衔幼小与中我附中

让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的幼小幼儿园中区别，两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、衔接行动o系学岛校幼小衔

此次活动，列活流探老师生动形象地讲解、动m岛学

本次活动，肥科附中让幼儿建立自信心，科大科学深深地吸引了孩子们。接交体验了小学学习活动的幼小幼儿园中乐趣，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的衔接行动o系学岛校幼小衔平稳过渡，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，列活流探孩子们争相模仿。动m岛学中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。肥科附中又使他们得到了一次有意义的科大科学体验，老师们亲切自然的接交教态，也让孩子亲身体验到了小学的幼小幼儿园中上课氛围与幼儿园的不同之处。及时到位的鼓励，有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，用悦耳动听的声音和孩子们交流，耐心细致地启发，告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，保持身心的和谐发展。

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，

课程结束后，快乐地适应小学阶段的学习生活，

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，既满足了孩子们入学前的探知愿望，我们在行动系列（二）活动。授课模式的不同，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。课堂上，老师带着阳光般的微笑走进了大班，感受了课间10分钟乐趣。能健康、让幼儿了解小学学习生活。共同探寻幼小衔接的路径和方法。