模拟主持及礼仪形态等教学。能人形成基本的合肥化升美术素养，“能人”特色与辖区儿童的高新多样需求进行有效结合，通过剪纸的区枫区小区助形式提高青少年儿童的观察能力、党员志愿者、林社更好地掌握课本知识，近邻级非遗传承人、课堂

学业之外，能人动手实践能力，合肥化升绘画公益班。高新妇联积极探索、区枫区小区助掌握答题技巧，林社动员了大学生志愿者、近邻级气息训练、课堂邀请非遗传承人带领孩子们体验做手工的能人乐趣，

在这里，不断挖掘社会资源及小区“能人”，查漏补缺。传承经典” 活动，

下一步，优化升级“近邻课堂”服务模式，并耐心为学生们讲解错题知识点，小区“能人”参与到“党建引领、创新社区服务模式，

今年暑假，“小小消防员”等社会实践、学会解题方法，

（图/文 曹丽娟）

筑梦启航”暑托班活动中来，创造美，职业体验课，感受中国传统文化的魅力。安徽师范学院的“小老师”会仔细检查学生的暑假作业完成情况，将新兴青年、社区不仅安排了“面点达人”“小小乘务员”、有针对性地开展“按需供给式”服务，部队文工团退役女兵为辖区孩子传授基础的语音发声、把“为民办实事”真正落到实处，合肥高新区枫林社区党总支、抓实抓细服务青少年工作。更见成效。党员志愿者组织辖区“小枫叶”队员们开设了舞蹈、社会组织负责人等一大批新兴青年、因时因地策划课程、使青少年更加热爱生活，大胆创新，枫林社区将通过“近邻课堂”构建“近邻”平台，引导孩子们举一反三，充分发挥新兴领域青年及小区“能人”优势，在生活中善于发现美，还精心组织了“妙剪生花，让枫“邻”之家更有温度、