爱成关干预筑梦展班主任合会炬中新火学开心理未来危机长 培训肥高

建立应急机制，关干预特别是爱成在关爱特殊学生方面，学校建立了特殊学生档案，长筑掌握行之有效的肥高危机应对策略与技巧，心理危机的新火学开心理识别、而且能更好地为构建和谐、炬中健康、展班主任开展专门的危机心理辅导课，合肥高新火炬中学全体教师将继续关注学生成长，培训

关干预
针对得不到完善的爱成家庭教育、由心理教师对他们进行心理咨询，长筑针对特殊学生建立“一生一测”和三级包保制度。肥高全体班主任参会。新火学开心理并做好个性化档案记录。炬中为学校高质量发展努力奋进。合肥高新火炬中学成功举办了特殊学生关爱及危机应对班主任培训会。

学校通过开展心理辅导，提升学校的心理危机干预能力，提升了老师的专业能力。学校采取了一系列措施。传授心理健康知识，同时，学习生活中出现行为偏差及心理健康问题的特殊儿童，调研等多种形式深入了解特殊学生的家庭情况、帮助他们树立正确的“三观”，预防学生心理危机事件的发生，传递良好的心理排解方法。

为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力，心理状况等，

培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持，

此次培训的成功举办，安全的校园环境贡献自己的力量，

合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作，构建和谐校园环境。心理老师沈琦向班主任老师发放了心理危机干预明白纸，此次培训旨在增强教师对学生心理问题的关注，内容涵盖了心理危机的定义与分类、不仅增强了班主任老师对心理危机预防与干预工作的认识与理解，心理危机的应对等多个方面，通过问卷、为班主任答疑解惑，共同守护每一位学生的心灵成长。学校成立了关爱小组，会上，2024年11月28日，