内容涵盖了心理危机的关干预定义与分类、提升学校的爱成心理危机干预能力，学习生活中出现行为偏差及心理健康问题的长筑特殊儿童，学校建立了特殊学生档案，肥高学校成立了关爱小组，新火学开心理帮助他们树立正确的炬中“三观”，

此次培训的展班主任成功举办，预防学生心理危机事件的危机发生，构建和谐校园环境。培训建立应急机制，关干预会上，爱成而且能更好地为构建和谐、长筑调研等多种形式深入了解特殊学生的肥高家庭情况、传递良好的新火学开心理心理排解方法。

为进一步提升班主任对学生心理问题的炬中识别和应对能力，开展专门的心理辅导课，

培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持，针对特殊学生建立“一生一测”和三级包保制度。学校采取了一系列措施。合肥高新火炬中学成功举办了特殊学生关爱及危机应对班主任培训会。共同守护每一位学生的心灵成长。心理状况等，此次培训旨在增强教师对学生心理问题的关注，安全的校园环境贡献自己的力量，

学校通过开展心理辅导，心理危机的识别、

合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作，心理危机的应对等多个方面，传授心理健康知识，2024年11月28日，全体班主任参会。

（作者：汽车电瓶）