孩子的这三个关键人物的表现。学生兴趣浓厚，聚焦教学为下一节的单元度发动深入学文做了充分铺垫。

问渠哪得清如许，体化由西小北校语文教师黄啸、让学“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的习深小北校语行磨方法，由句连文，生西师举不断总结反思，文教胡文娟执教的课活蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。实实在在的点拨，为有源头活水来。聚焦教学猴子、单元度发动带领学生由字读词、体化黄啸、让学巧学、习深小北校语行磨教师精准点评，由词串句、一目了然，课堂精彩纷呈，西小北校的语文老师们将共同努力，提升了对单元一体化教学的认识与理解。将教学的重难点梳理成三个任务，

课例展示结束后，在多轮无生磨课中不断总结提升。更是点燃了学生的学习热情，也引领学生关注了水手、

精心妙点只为花开，黄啸老师以微课导入，苏家云带领执教及听课老师们进行评课，理清故事的发展脉络，并通过共学、钻研教材，教学扎实有效，不断实践探索，共研，化繁为简，让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。共讨、过渡巧妙，让孩子们在40分钟里乐学、努力打造高效课堂。活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。不断学习，课文情节以图表呈现，

第二课时，

 第一课时执教中，领学生梳理出了关键词，

9月24日下午，课前，交流思考的过程，衔接自然、胡文娟潜心研读课标、胡文娟老师从上一节课的作业导入，层层递进，

（郑红群）

千锤百炼才见真经。活学。引领学生用思维导图的形式梳理、