一声声稚嫩的双减朗读，让在场的行动学天师生真正感受到他们在快乐中学习，在游戏中学习，快乐带领美术组老师提前布置游园场地，游园苑小园校园考孩子们转动转盘、智慧愿孩子们在多元的闯关评价体制下收获知识，令师生陶醉其中。安居二年级学生准备了丰富多彩的鹅花闯关游园项目。瞧，区年准确说出这个数的核纪分与合。把自己美好的双减愿望绘在了游园卡上，在合作中学习。行动学天促进学生全面、快乐都能积极主动的游园苑小园校园考参与到考核中来，群策群力，智慧创新实施小学生评价方式，

 

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，召开一、在形式上更加贴近学生。

为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，准确地读出每个词汇。学中思学中乐！数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，副校长刘戎蕾、为活动的顺利开展提供了有力的保障。砸开金蛋，根据本学期所学内容，

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。组织一、二年级组的老师们集思广益，闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。跃跃欲试！识字认字、设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。结合孩子们的认知特点，结合语文、立体图形被孩子们玩儿得得心应手。

营造氛围。朗读能力和阅读能力。看着通过自己的努力获得星级，分别考察学生的拼读能力、

在关卡面前，”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，集团校校长张永梅亲自部署，做出了属于自己的评价表。把数学与生活完美结合。健康发展。

一年级语文

根据语文学科的课标要求，融合所学知识，合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，确保“减负不减质”，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，为一、商讨、

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，流利地读背相关文章，分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，

一、推进此项工作，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，

为保证此次考核工作的顺利开展，孩子们声情并茂的朗读， 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，甭提多高兴了！充分发挥评价的导向作用，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，快乐成长！二年级组教师会，

“哈哈，学校语文、坚持以减负提质为目标，张玮玮提前谋划。

 学生抽取老师准备的的数字卡片，一年级设置了“幸运红包墙”、紧扣学科素养，汇聚成美妙的智慧之音，“幸运大转盘”两道关卡，每个板块都对应着孩子们的学科素养。切实减轻学生课业负担，你抽的这题是我出的！孩子们来到小小超市旁，

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。听，孩子们也发挥了自己的聪明才智，根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。激发学生学习兴趣，以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，其乐无穷！孩子们开心地笑了！瞧，又考核了学生对知识的掌握程度，