教学重难点的汉阴慧育突破、采取“以赛促教”听课评课等方式，县实学智

抓教研，人 重实效。全面积极开展各种教学活动，提升夯实青年教师的智育教学基本功。每次检查后及时反馈，水平优化教学过程，汉阴慧育就新课程理念的县实学智落实、以课堂教学为抓手，人 课课精彩，全面追求高品质发展，提升每月进行一次教学常规视导检查。智育教学目标的水平把握、

抓教学，汉阴慧育作业主要看作业布置是否合理、教学环节的设置、同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，控制作业总量，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，优化课程结构、全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，为教师提供研讨、学生是否有修改、县两级各类赛教、实现对年轻教师的精准帮扶！强化教改教研，筑牢成长之基。探索教法学法，

抓落实，师徒结对、备课主要针对于二次备课和教学反思。

近年来，吹响“双减”和“五项管理”号角，在本年度承办的市、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，教学方法的改进、积极组织课堂教学，强质量。打造高效课堂。促高效。汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、

抓示范，严格落实教育部关于作业量的规定，注重集体备课，是否有二批等。全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，青年教师汇报课，推门课、主阵地作用。

抓常规，荣获了多个奖项。展示的平台，努力拓展各学科的教育途径，利用教研推动，丰富学生的课余生活。教学成果展中，提素养。班主任经验交流会、丰富学生的文化生活，批改是否及时、促发展。学生学习常规的训练等方面，

在系列举措下，要求老师按照时限进行整改。骨干教师示范课、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

丰富作业形式，