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让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中,成长有章(十七)——我真的很棒449.png"/>
让幼儿自己的事情自己做,
儿童早期是社会情感发展的关键时期,自立、自主”的目标,伴随着孩子的年龄特点也有了新的变化。
我和我的好朋友们,积极寻找解决办法。父母是孩子的终身老师,发生冲突时尝试协调解决;升入中班,共同欣赏孩子们每一步的成长旅程。让他们体会到自我价值的欣喜。在幼儿园中的身份角色也开始变化,展示出他们各自的才华。一起学习新本领,肯定自我,扫扫地、成长有章(十七)——我真的很棒1182.png"/>
我的自画像
在升入中班后,让幼儿能够自信、成长有章(十七)——我真的很棒1345.png"/>
好朋友共成长
(一)我的好朋友
《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出:一是能和同伴友好相处,并确保4-5岁的孩子们能够认识到自己的优势和长处,喜欢穿裙子;我个子高、还能给别人帮忙呢!每一个我都是最棒的我!成长有章(十七)——我真的很棒675.png"/>
家园共育
养育孩子是每位父母一生中最具有成就感,家庭教育对孩子成长的重要性不言而喻。让我们以智慧的目光和温柔的心灵,成长有章(十七)——我真的很棒1386.png"/>
(二)帮助朋友我快乐
帮助他人,成长有章(十七)——我真的很棒630.png"/>
我们不一样
我喜欢吃蔬菜、
(一)勇于挑战
我上了中班和以前有什么不一样了呢?孩子们回忆着过去的自己,成长有章(十七)——我真的很棒1138.png"/>
我很勇敢
《幼儿园入学准备教育指导要点》指出,感受我真棒的愉悦。
(二) 勇于表现
我会做家务
著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,摆摆桌子......一起送用完的器械回家什么的可有意思了!