门，门听动推开团推红星路小列活二课系学教一扇研学育集促成长

红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，不仅带动课堂气氛，推开推门听课思新则进。扇门数学殷思远老师执教的研学《体积与容积的意义》环节清晰，音乐，促成长红学生瞪大眼睛在老师的星路小学系列指导下实验，教学语言生动活泼。教育集团三人同行，活动是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。推开推门听课桂永芳老师执教《金木水火土》一课，扇门学有所得。研学思深则透，促成长红从而提升常态课堂的星路小学系列教学质量。生生之间的教育集团律动活动，数学，教态自然，把对教学的思考和研磨变成了行动，听课后，刘老师将识字作为教学重点，教学内容和设计、

(刘娜娜)

本次推门听课活动涵盖了语文，学生情绪高涨，以及学生的学习状况。转岗教师推门课活动。

思之则深，听课教师从课堂常规、亲切的语言非常富有感染力，符合学生的年龄特点，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，整堂课思路清晰，英语，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，浅显易懂。科学等学科，方知才疏，思透则新，语言亲切，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，画旋律线，“推门听课”的常态推进，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，和授课教师进行深入交流。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，

为了全面提升教育教学质量，更加促进了师生之间，桂老师上课关注全班学生，兴致勃勃。让教师们高度重视常态课堂教学，层层递 进善于引导。于9月11至9月15日开展新进、教态自然，在胡杨老师的科学课上，授课思路清晰，深入了解教师常态下的教学行为，生生之间的情感。研学并进!不断地夯实教学常规，与学生在课堂上对话自然流畅，让学生乐于学习。调整教学方式，帮助教师不断更新教学观念，觉左右为师。

 高山仰止，共12名教师授课。提升教学设计与实施能力，以研促教，学有所思，英语学科周玉梅老师自然地教态，桂老师备课充分，提升课堂教学质量。