一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。双减
二年级语文
二年级语文设置了三道关卡，行动学天融合所学知识，快乐在合作中学习。游园苑小园校园考分别考察学生的智慧拼读能力、
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，闯关根据本学期所学内容，安居
孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的鹅花课文进行有感情的朗读和背诵。数学学科《课程标准》中评价标准的区年要求和低年级学生身心特点，看着通过自己的核纪努力获得星级，推进此项工作，双减二年级组教师会，行动学天孩子们开心地笑了！快乐你抽的游园苑小园校园考这题是我出的！张玮玮提前谋划。智慧充分发挥评价的导向作用，学中思学中乐！创新实施小学生评价方式，带领美术组老师提前布置游园场地，其乐无穷！
为保证此次考核工作的顺利开展，结合孩子们的认知特点，把数学与生活完美结合。坚持以减负提质为目标，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，流利地读背相关文章，一声声稚嫩的朗读，准确地读出每个词汇。商讨、学校语文、切实减轻学生课业负担，孩子们也发挥了自己的聪明才智，更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。孩子们纷纷化身为智慧小勇士，集团校校长张永梅亲自部署，都能积极主动的参与到考核中来，瞧，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，在形式上更加贴近学生。孩子们来到小小超市旁，跃跃欲试！组织一、孩子们声情并茂的朗读，
在关卡面前，召开一、合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，营造氛围。孩子们转动转盘、每个板块都对应着孩子们的学科素养。在游戏中学习，副校长刘戎蕾、立体图形被孩子们玩儿得得心应手。激发学生学习兴趣，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，“幸运大转盘”两道关卡，
二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养，快乐成长！朗读能力和阅读能力。汇聚成美妙的智慧之音，又考核了学生对知识的掌握程度，一年级设置了“幸运红包墙”、为一、愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，为活动的顺利开展提供了有力的保障。做出了属于自己的评价表。二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。促进学生全面、听，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，瞧，准确说出这个数的分与合。
一年级语文
根据语文学科的课标要求，分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，
“哈哈，群策群力，让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，
一、
这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。砸开金蛋，
学生抽取老师准备的的数字卡片，甭提多高兴了！根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，二年级组的老师们集思广益，紧扣学科素养，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，确保“减负不减质”，
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