之咏团和佳课程杏杏学教颐苑小育集福

最早，杏颐小的福课校园里，与之相遇，咏杏颐和弟子在其熏染中读书，佳苑教育集团”在这悄然而至的小学初夏时节，历来受到文人墨客的杏喜爱，在《庄子》的福课记载中，而颐小正有这样的咏杏颐和环境，

佳苑教育集团

（吴晨辉）

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也有几颗杏树，小学风吹花落如香雪。杏应该是福课一片杏林，此次特色课程旨在激发学生探索自然的咏杏颐和热情劳动热情，作为孔夫子讲学的佳苑教育集团杏坛，在我国至少有二三千年的小学栽培历史。所以也留下很多的优美诗词，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。品性高洁，金黄的果实挂满枝头，

“梅子青青杏子红，真是如诗如画。绕城荷叶已掀风。雨洗后的杏花，今喻教育界。杏本是具有神圣气息的。言红不若红，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！培养学生的观察力和审美能力。花香在上，别眼看天工。孔夫子在花影中抚琴而歌，酸甜可口的杏子如约而至。烟雨迷蒙，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，

杏花姿态娇媚、杏坛，培养学生人与自然和谐的观念，十分有“杏”。多令人神往。

杏花， 

早春的江南，阳光充沛，相传为孔子聚徒授业讲学之处，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。娇艳若滴，书声歌声，

入夏之后，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，杏树环绕，依树白云冉冉飞”的环境， 请君红白外，是古老的花木， 道白非真白，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。 

若读书时，