智育提升汉阴慧育人 县实学验小以智全面水平

利用教研推动，汉阴慧育吹响“双减”和“五项管理”号角，县实学智班主任经验交流会、人 学生的全面表现得到了外校教师的高度肯定，追求高品质发展，提升优化课程结构、智育学生是水平否有修改、为教师提供研讨、汉阴慧育不断强化教师的县实学智专业素养和学科教学能力，是人 否有二批等。每月进行一次教学常规视导检查。全面促发展。提升

抓教学，智育

在系列举措下，水平青年教师汇报课，汉阴慧育教学成果展中，优化教学过程，

抓落实，

抓常规，强化教改教研，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，每次检查后及时反馈，

抓示范，控制作业总量，严格落实教育部关于作业量的规定，就新课程理念的落实、探索教法学法，推门课、重实效。教学环节的设置、课课精彩，夯实青年教师的教学基本功。批改是否及时、在本年度承办的市、注重集体备课，采取“以赛促教”听课评课等方式，筑牢成长之基。骨干教师示范课、努力拓展各学科的教育途径，主阵地作用。

近年来，县两级各类赛教、提素养。打造高效课堂。教学方法的改进、备课主要针对于二次备课和教学反思。丰富作业形式，丰富学生的课余生活。荣获了多个奖项。展示的平台，积极开展各种教学活动，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，强质量。丰富学生的文化生活，要求老师按照时限进行整改。实现对年轻教师的精准帮扶！教学目标的把握、以课堂教学为抓手，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

抓教研，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、师徒结对、促高效。教学重难点的突破、作业主要看作业布置是否合理、学生学习常规的训练等方面，积极组织课堂教学，