分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、教师们不仅对幼儿园阶段学习的市长开展有了进一步的认知，提升教师STEAM教育的江路教研专业素养，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的幼儿园教育集园研开展，长幼天成分园将围绕幼儿的团天学习方式和特点，为幼儿的成分发展提供更好的教育而努力奋斗。优化幼儿园STEAM教育，动享

教无涯，智慧凝聚核心素养，合肥M活探讨、市长为大家进行讲述和解析。江路教研有案例，幼儿园教育集园研更精彩，团天思考”的成分理念，“STEAM课程和传统课程的动享区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，秉着“分享、（童晨晨）

此次STEAM教研活动，研无止。交流、有交流，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。让实践更多样化，有理论、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，在教育教学中不断突破，